La separación de papeles atribuida a cada sexo es un hecho. Se examina la legislación de la época franquista y se propone la igualdad en la escuela, reivindicando la coeducación. La coeducación es la alternativa a la situación actual, que implica la creación de un nuevo sistema de valores a desarrollar en hombres y mujeres. La igualdad formal en educación y la oposición a cualquier tipo de asignatura especial son dos pasos esenciales. Finalmente, se analizan los diferentes elementos ideológicos presentes en libros de texto, cuentos infantiles y la actitud del profesorado.
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