Entre paros, pandemias y virtualidades: activismo político y trabajo colectivo

• Autores: Erasmo Daniel Ospina Ramírez, Angela María Sarmiento, Andrea Ramírez Rojas, Paula Carolina Uribe Polo, Rossana Milena Alarcón Velásquez
• Localización: Revista Controversia, ISSN-e 2539-1623, ISSN 0120-4165, Nº. 216, 2021 (Ejemplar dedicado a: Dossier "Covid y desigualdad social" Enero - junio), págs. 287-327
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Political activism and collective action between strikes, pandemics and virtualities
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  • español

    El presente artículo plantea una serie de articulaciones en torno a nuestra experiencia como estudiantes de la Maestría en Estudios Culturales de la Universidad Nacional de Colombia, y los trabajos de activismo y organización colectiva durante las movilizaciones del 2019 que nos condujeron, entre otras acciones, a la organización del ciclo de conferencias De la Sopa de Wuhan al Sancocho Latinoamericano, realizado a principios del 2020. Narramos, desde nuestra propia ex- periencia, cómo la cercanía que construimos entre nosotras propició la solidaridad y el acompañamiento mutuos, con lo cual pudimos afrontar los diferentes retos que nos generaron la pandemia y el aislamiento. Dicha cercanía se conformó en un proceso tanto por fuera como por dentro de la academia formal, pues si bien en las aulas leíamos sobre los estudios culturales británicos y norteamericanos, en la calle aprendíamos, por no decir escribíamos, los nuestros.

  • English

    This article poses a series of articulations on our experiences as students of the Master’s in Cultural Studies at the Universidad Nacional de Colombia, as well as the forms of activism and collective action that emerged during the 2019 national strike in Colombia, which eventually led to the organization of the forum “From the Wuhan soup to the Latin American Sancocho” in early months of 2020. We built narratives from our own lived experiences to inform how the togetherness built among us can be understood as a form of solidarity and mutual support with which we confronted the different challenges presented to us by the COVID-19 crisis. We argue that this togetherness is as a result of a process which occurred both outside and inside of the formal university setting; even though we used to read about the British and North American Cultural Studies, it was through taking the streets that we learned, and even wrote, our own.