O papel da engenharia na gestão de obras públicas: formação e atuação profissional

• Magalhães, Stenio Luis Costa ^[1] ; Valente, Maria José Paes ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual do Maranhão

     Universidade Estadual do Maranhão

     Brasil

     
• Localización: Brazilian Journal of Production Engineering - BJPE, ISSN-e 2447-5580, Vol. 6, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Edição Especial "Gestão Pública" (Julho)), págs. 81-96
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • The role of engineering in public works management: training and professional performance
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• Resumen
  • English

    This article addresses relevant issues related to the performance of the engineer in the management of public works, emphasizing the importance of obtaining specific knowledge during his academic training, so that he accumulates information for good professional practice in this area. The general objective of the research was to identify gaps in the curricula of the universities studied in Maranhão, which hinder the training of the engineer who intends to work in public engineering, since there are specificities in the stages of planning, execution and management of a public work that require specific professional skills and that should be made available in academia. In addition, we sought to identify the profile of the professional who works in public engineering, through the application of a questionnaire and face-to-face interviewto understand their difficulties, suggestions, in order to establish a relationship between their academic training and their professional performance. We present and discuss topics essential to good professional performance. The delimitation of these themes was based on extensive bibliographic research, as well as on the author's professional experience. Thus, the deficiencies found in the training of the professional who intends to work in public engineering were demonstrated, and the research can contribute to the updating of the curricula with regard to training for this specific area.

  • português

    O presente artigo aborda assuntos relevantes relacionados à atuação do engenheiro na gestão de obras públicas, enfatizando a importância de obter conhecimentos específicos durante a sua formação acadêmica, de modo que acumule informações para a boa prática profissional nessa área de atuação. O objetivo geral da pesquisa foi identificar lacunas nos currículos das universidades maranhenses estudadas que prejudicam a formação do engenheiro que pretende atuar em engenharia pública, uma vez que existem especificidades nas etapas de planejamento, execução e gerenciamento de uma obra pública que requerem competências profissionais específicas e que deveriam ser disponibilizadas no meio acadêmico. Em adição, procurou-se identificar o perfil do profissional que atua na engenharia pública, através da aplicação de um questionário e entrevista presencial para entendermos suas dificuldades, sugestões, a fim de estabelecermos relação da sua formação acadêmica com sua atuação profissional. Apresentamos e discutimos temas essenciais para o bom desempenho profissional. A delimitação desses temas foi baseada numa extensa pesquisa bibliográfica, bem como na experiência profissional do autor. Dessa forma, foram demonstradas as deficiências encontradas na formação do profissional que pretende trabalhar na engenharia pública, podendo a pesquisa contribuir para a atualização dos currículos no que diz respeito à formação para essa área específica.