Redes académicas en educación intercultural: las investigadoras en la producción de conocimiento

• Autores: Berenice Silva
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 29, 2022, págs. 200-213
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Academic networks in intercultural education: the participation of female researchers in the generation and dissemination of knowledge
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• Resumen
  • español

    El trabajo muestra la producción académica, de investigación y sociocultural que desarrollan las investigadoras de dos redes académicas en educación intercultural: la Red de Formadores en Educación e Interculturalidad en América Latina (Red FEIAL) y la RedInternacional de Jóvenes Investigadores en Interculturalidad y Diversidad Cultural (RIJIIDC). Se realizó una investigación cualitativa, apoyada en la etnografía virtual, que empleó a la observación participante y la entrevista como técnicas para la recolección de información. Los hallazgos muestran que las investigadoras han tenido una incidencia sobresaliente en la educación intercultural, generando conocimiento relevante y propuestas de intervención pertinentes en este contexto educativo

  • English

    The work shows the academic, research and sociocultural production developed by the female researchers of two academic networks in intercultural education: the Network of Trainers in Education and Interculturality in Latin America (Red FEIAL, by its acronym in Spanish) and the International Network of Young Researchers in Interculturality and Cultural Diversity. (RIJIIDC, by its acronym in Spanish). A qualitative research was carried out, supported by virtual ethnography, which used participant observation and interview as techniques for collecting information. The findings show that the female researchers have had an outstanding impact on intercultural education, generating relevant knowledge and pertinent intervention proposals in this educational context