Sólo una profunda transformación del marco político puede liberar de las energías actuales para conseguir una Universidad científica, democrática, autónoma, abierta, etc. Ésta es la conclusión extraída del análisis de las acciones desarrolladas en el marco de la Universidad, tras la publicación de la Ley General de Educación de 1970. En los años posteriores, se pueden distinguir, por una parte, las acciones de la política oficial y, por otra, la realidad misma sobre la que han de operar y la capacidad de respuesta social. Se distinguen diferentes etapas y se valora cada una de ellas.
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