Resumen de Wikidata, una font d’informació per a projectes didàctics, col·laboratius i integrats dins el moviment de la ciència oberta

Marina Castillo Fuentesal, Elena Gili Sampol, Xavier Jiménez González

• català

  L’article exposa el projecte presentat a la convocatòria 2020 d’Innovació i Millora de la Qualitat Docent de l’IRIE (Institut de Recerca i Innovació Educativa - UIB), fonamentat en la utilització de Wikidata com a font d’informació per a projectes didàctics integrats dins el moviment de la ciència oberta. A partir de la utilització d’aquesta base de dades, es pretenia treballar els aspectes tecnològics de recerca i tractament de les dades de l’àmbit del patrimoni cultural de les Illes Balears perquè fossin aplicats de manera pràctica dins l’aula. Per desenvolupar aquesta proposta es va elaborar una guia ràpida d’ús de Wikidata, i posteriorment es dissenyaren microaccions alineades amb el currículum educatiu de l’àrea de Geografia i Història de l’Educació Secundària Obligatòria de les Balears.Aquest projecte tracta d’introduir metodologies relacionades amb la recerca i la creació d’informació de caràcter col·laboratiu perquè l’alumnat adquireixi competències digitals i prengui consciència de la rellevància que té pel patrimoni cultural la seva presència a la xarxa, tant per la seva difusió com pel que fa al seu estudi i preservació. La guia promou tant l’ús de Wikidata en el context del patrimoni cultural com la creació de materials complementaris per donar suport a altres disciplines.

• English

  This article exposes the project presented in the 2020 the Educational Innovation Program of the IRIE (Institute for Educational Research and Innovation - UIB), based on the use of Wikidata as a source of information for educational projects integrated into the open science movement. Based on the use of this database, the aim is to deal with the technological aspects of the search and processing of data in the field of the cultural heritage of the Balearic Islands to apply them in the classroom with a practical approach. In order to develop this proposal, a Wikidata usage guide was drawn up, and subsequently micro-actions were designed in line with the educational curriculum of the Geography and History area of Secondary Education in the Balearic Islands.This project seeks to introduce methodologies related to research and the creation of collaborative information, so that students acquire digital skills, and at the same time it to impulse the relevance of the presence of cultural heritage on the web, both for its dissemination and for its study and conservation. The guide promotes both the use of Wikidata in the context of cultural heritage and the creation of complementary materials to support other disciplines.