Introducción

• Autores: Cuadernos de Pedagogía
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº Extra 28, 1977, págs. 22-22
• Idioma: español
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• Resumen

  • En estos tiempos de balance, de revisión de lo que ha sido y de preparación de lo que desearíamos que fuese diferente, aparece publicado un copioso Informe oficial de la Comisión Evaluadora de la Ley General de Educación. Somos conscientes de la importancia que encierra dicho Informe. Pensamos que abordar su análisis puede sin duda contribuir a clarificar las intenciones de quienes han llevado hasta ahora la barca educativa, al par de recordar las condiciones reales de cualquier cambio educativo de la enseñanza española.