Actitud de los estudiantes y docentes frente a la evaluación en las prácticas clínicas

• Autores: Belkis Rocío García Parada
• Localización: Revista PACA, ISSN-e 2711-1288, ISSN 2027-257X, Nº. 3, 2012, págs. 89-109
• Idioma: español
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• Resumen

  • Introducción. Las prácticas formativas son escenarios indispensables para la formación del profesional en fisioterapia; por lo tanto las actitudes que tienen los estudiantes y docentes que participan en su proceso de evaluación, se con­vierte en un tema necesario de estudiar y mejorar permanentemente, contribu­yendo a la calidad de la formación institucional.