Cambios en el estilo de vida de los niños tras una intervención nutricional en el currículo escolar. Proyecto Fluye

• Miguel-Berges, María L ^[2] ; De Miguel-Etayo, Pilar ^[1] ; Jimeno-Martinez, Andrea ^[1] ; Larruy-García, Alicia ^[1] ; Pellicer, Carmen ^[3] ; Moreno Aznar, Luis ^[1]
  1. [1] Universidad de Zaragoza

     Universidad de Zaragoza

     Zaragoza, España

     
  2. [2] Growth, Exercise, Nutrition and Development (GENUD) Research Group, University of Zaragoza, Zaragoza, Spain; Instituto Agroalimentario de Aragón (IA2), Zaragoza, España; Instituto de Investigación Sanitaria de Aragón (IIS Aragón) Zaragoza, Spain; CIBEROBN Physiopathology of Obesity and Nutrition, Institute of Health Carlos III (ISCIII), Madrid, Spain.
  3. [3] Fundación Trilema, Paterna, Valencia.

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• Localización: Revista española de nutrición humana y dietética, ISSN 2173-1292, Vol. 26, Nº. Extra 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: V Congreso de Alimentación, Nutrición y Dietética. Desafíos en comunicación, marketing y educación alimentaria.), págs. 2-3
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