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Elementos de reflexión acerca a de la realidad educativa contable

    1. [1] Universidad del Quindío

      Universidad del Quindío

      Colombia

  • Localización: LÚMINA, ISSN-e 2619-6174, ISSN 0123-4072, Nº. 2, 1998 (Ejemplar dedicado a: Lúmina 02 (January-December))
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Construir un marco general de referencia que permita describir las características del modelo de formación contable, ubicándolo dentro de los parámetros constitucionales que delimitam el fenómeno educativo.


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