La integración del trabajo de campo en las Ciencias Naturales

• Pedro Cañal de León ; Juan Vico ; Benigno Cuedes ^[1] ; Jesús Moreno ^[1]
  1. [1] Seminario de Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza (Sevilla)
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 47, 1978, págs. 25-28
• Idioma: español
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• Resumen

  • El trabajo de campo trata de poner al alumno en contacto directo con la realidad natural, con los seres y las cosas, para conocerlas mediante una actividad de naturaleza científica. Los factores y elementos implicados en no fomentar el trabajo de campo son múltiples. El alumno, el profesor, la dirección, la inspección, las instalaciones son algunos de ellos. Entre éstos el profesor es el más importante. También se fijan los objetivos del trabajo de campo y los aspectos a tener en cuenta.