Los relatos jugados en el psicoanálisis con niños

• Autores: Luz María Abatángelo de Stürzenbaum
• Localización: Revista de psicoanálisis, ISSN 1135-3171, Nº. 94, 2022 (Ejemplar dedicado a: La angustia en sus diversas expresiones), págs. 201-225
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el presente artículo, nos proponemos mostrar la importancia que tiene el juego para la elaboración de la angustia en el análisis con niños. Para ello, articularemos cuatro conceptos, a saber: juego, angustia, simbolización y relato. Sentaremos las bases de nuestro trabajo a partir de las conceptualizaciones que hallamos en Freud, Klein y Winnicott. Mostraremos, a partir de un caso clínico, el juego como herramienta fundamental en el análisis con niños que permite la aparición del entramado simbólico que produce un relato en sesión, a partir de las asociaciones lúdicas y las interpretaciones del analista como objetos donados en la transferencia.