Análise cinesiológica da remada no skate e suas aplicações na Educação Física escolar

• Breves, Juliana Dias ^[1] ; Deprá, Pedro Paulo ^[1] ; Pimentel, Giuliano Gomes de Assis ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual de Maringá

     Universidade Estadual de Maringá

     Brasil

     
• Localización: Lecturas: Educación física y deportes, ISSN-e 1514-3465, Vol. 27, Nº. 293, 2022
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Análisis kinesiológico de la remada en el skate y sus aplicaciones en la Educación Física escolar
  • Kinesiological Analysis of Pushing in Skateboard and its Applications in School Physical Education
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El skateboarding es una práctica corporal de aventura que es parte de la cultura corporal del movimiento. En la Literatura Deportiva faltan investigaciones sobre sus movimientos básicos, especialmente en relación a la remada que es su técnica de desplazamiento. El objetivo de este estudio fue describir las fases de la remada y proponer un modelo de evaluación para ser utilizado en las clases de Educación Física. A partir de un análisis kinesiológico de los movimientos de quince voluntarios que realizaron la remada, se elaboró ​​una lista de cotejo, que fue probada en una Escuela de Aplicación Pedagógica. Este instrumento demostró ser un complemento en la práctica pedagógica del profesor de Educación Física.

  • português

    O skate é uma prática corporal de aventura que constitui a cultura corporal do movimento. Na Literatura Esportiva, observa-se uma carência de investigações sobre seus movimentos básicos, principalmente em relação à remada que é sua técnica de deslocamento. O objetivo deste estudo foi descrever as fases da remada e propor um modelo de avaliação a ser utilizado nas aulas de Educação Física. A partir de uma análise cinesiológica dos movimentos de quinze voluntários realizando a remada, foi criado um checklist, que foi testado em uma Escola de Aplicação Pedagógica. Esse instrumento mostrou-se coadjuvante na prática pedagógica do professor de Educação Física.

  • English

    Skateboarding is an adventure body practice that constitutes the body culture of movement. In the Sports Literature, there is a lack of investigations about its basic movements, especially in relation to paddling, which is its displacement technique. The objective of this study was to describe the phases of paddling and propose an evaluation model to be used in Physical Education classes. From a kinesiological analysis of the movements of fifteen volunteers performing the rowing, an observation form was created and tested in a Pedagogical Application School. This instrument proved to be helpful in the pedagogical practice of the Physical Education teacher.