Com a internacionalização das universidades e institutos de pesquisa emergem novos desafios para que os processos formativos se tornem efetivamente interculturais e inclusivos. O presentetrabalho busca refletir sobre algumas notícias acerca da internacionalização brasileira, desde 2010, nos sítios eletrônicos World Education Services e University World News Global Edition e através das experiências de estudantes estrangeiros em duas instituições acadêmicas cariocas voltadas para asaúde.
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