La formación del profesional desde el vínculo universidad-entidades laborales

• Melva Luisa Rivero Rivero ^[1] ; Jorge García Ruiz ^[1] ; Yurisander Matos Olazábal ^[1]
  1. [1] Universidad de Camagüey

     Universidad de Camagüey

     Cuba

     
• Localización: Ciencia y tecnociencia. Aproximaciones sucesivas desde diferentes disciplinas y perspectivas / coord. por Wilber Ortiz Aguilar, Ernan Santiesteban Naranjo, 2022, ISBN 978-0-3110-0028-9, págs. 610-618
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The formation of the professional from the link university - labor entities
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen
  • español

    El vínculo universidad – entidades laborales en la formación del profesional contribuye a la formación de un egresado capaz de responder y resolver los problemas esenciales de su profesión. Sin embargo, en las investigaciones realizadas en la universidad deCamagüey, se constató que las entidades laborales no siempre tienen en cuenta las oportunidades y potencialidades que ofrece la universidad y estas tampoco valoran en su justa medida todo lo que le brindan las entidades laborales para el proceso formativo. El objetivo del presente artículo es socializar los resultados de unaindagación teórica realizada en torno al vínculo entre la universidad y las entidades laborales en el proceso de formación del profesional. Se asume la sistematización de la teoría pedagógica como un método científico cualitativo. Se describen los resultados alcanzados en el estudio teórico, así como en la práctica a partir del registro de experiencias. Entre los principales resultados se apreció un impacto en el estudiante a partir de su vínculo con las entidades laborales para responder a las necesidades de la localidad y vincularse a la solución de los problemas mediante la investigación científica.

  • English

    The link between the university and labor entities in the training of the professional contributes to the formation of a graduate capable of responding to and solving the essential problems of his profession. However, in the research carried out at the University of Camagüey, it was found that the labor entities do not always take into account the opportunities and potentialities offered by the university, nor do they value in their fair measure all that the labor entities provide for the training process. The objective of this article is to socialize the results of a theoretical research carried out on the link between the university and the labor entities in the professional training process. The systematization of pedagogical theory is assumed as a qualitative scientific method. The results achieved in the theoretical study are described, as well as in practice from the recording of experiences. Among the main results, an impact on the student was appreciated from its link with the labor entities to respond to the needs of the locality and to be linked to the solution of problems through scientific research