Barragán & his generation in Guadalajara: the house, the patio and the garden

• Rueda Velázquez, Claudia ^[1] ; de Rentería Cano, Isabela ^[2]
  1. [1] Universidad de Guadalajara

     Universidad de Guadalajara

     México

     
  2. [2] Universitat Ramon Llull

     Universitat Ramon Llull

     Barcelona, España

     
• Localización: VLC arquitectura. Research Journal, ISSN-e 2341-2747, ISSN 2341-3050, Vol. 9, Nº. 2, 2022, págs. 69-97
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Barragán y su generación en Guadalajara: la casa, el patio y el jardín
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• Resumen
  • español

    La investigación aborda el trabajo de un grupo de colegas ingenieros encabezado por Luis Barragán y seguido de Ignacio Díaz Morales, Rafael Urzúa y Pedro Castellanos que, entre la década de 1920 y 1930, plantearon una transformación de la casa aislada o chalet, en contraposición a las influencias extranjeras de la época en su ciudad. A partir de las Lecciones de la Escuela Libre de Ingenieros donde estudiaron y de la obra de Ferdinand Bac, redescubrieron los valores universales e imperecederos que unían la arquitectura vernácula mediterránea con la de su lugar de origen. Se ha utilizado el método por comparación para encontrar entre las obras y los autores sus comunes y distintas formulaciones. Con ello, se demuestra cómo a partir de espacios intermedios -patio, porche, logia- se funde la casa con el espacio exterior, el jardín adquiere mayor relevancia como extensión de la casa y finalmente, cómo la tradición conecta con la modernidad.

  • English

    This research examines the work of a group of engineering colleagues: Ignacio Díaz Morales, Rafael Urzúa, Pedro Castellanos and Luis Barragán as the leader, who between the 1920s and 1930s, proposed a transformation of the suburban house or chalet –a typology that incorpored the prevailing foreign architecture influences of that time– which they rejected. Inspired by the teachings of the Escuela Libre de Ingenieros and the works of Ferdinand Bac, they rediscovered the universal and everlasting values that united the vernacular Mediterranean architecture with that of their place. We have used a comparative study method to find the commonalities and differences between the works that we analyze. Our research demonstrates how through intermediate spaces the house merges with the exterior space, the garden acquires greater relevance as anextension of the house and finally, how tradition is linked to modernity.