Relaciones entre los estilos de crianza actuales, el empleo de las técnicas de orientación del comportamiento y su enseñanza en Odontopediatría. Revisión bibliográfica.

• Autores: Cristina Segarra Ortells, Marta Ribelles Llop, Carla Borrell García, Laura Marqués Martínez, Ana María Leyda Menéndez
• Localización: Revista de Odontopediatría Latinoamericana, ISSN 2174-0798, Vol. 12, Nº. 1, 2022
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Relações entre os estilos de criação atuais, a utilização das técnicas de orientação comportamental e seu ensino em Odontopediatria. Revisão bibliográfica.
  • Relationships between current parenting styles, the use of behavioral guidance techniques and their teaching in Pediatric Dentistry: a bibliographic review.
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• Resumen
  • español

    La orientación de comportamiento del paciente infantil es uno de los aspectos más importantes de la práctica odontopediátrica. Fruto de los cambios sociales acontecidos en los últimos 25 años, especialmente en los estilos de crianza, se han desestimado algunas técnicas de orientación conductual clásicas porque los padres las consideran poco apropiadas para sus hijos.  Esto ha dado lugar, no sólo a la disminución de su empleo, sino también a cambios en la formación al respecto en los programas universitarios de Odontopediatría tanto de grado como de postgrado. Actualmente se enseñan menos las técnicas consideradas aversivas, reforzando la formación del uso de técnicas comunicativas y farmacológicas para evitar al niño cualquier situación que los padres puedan considerar desagradable e incluso potencialmente traumática. Este estudio realizó una revisión de la literatura sobre las técnicas de orientación de comportamiento más empleadas actualmente por los odontopediatras, las más enseñadas en los programas formativos de Odontología y la influencia de la aceptación paterna en todo ello.

  • English

    Guiding the behavior of the child patient is one of the most important aspects of pediatric dentistry practice. As a result of the social changes that have taken place in the last 25 years, especially in the styles of upbringing, some behavioral guidance techniques classically used have been discarded because parents consider them inappropriate for their children.  This has led not only to a decrease in their use, but also to changes in the training in this respect in the university programs of Pediatric Dentistry, both undergraduate and graduate. Currently, techniques considered aversive are less used, reinforcing the training in the use of communicative and pharmacological techniques to avoid any situation that parents may consider unpleasant and even potentially traumatic for the child. This study conducted a review of the literature on the behavioral guidance techniques most currently used by pediatric dentists, those most taught in dental training programs and the influence of parental acceptance on all of this.

  • português

    A orientação comportamental do paciente infantil é um dos aspectos mais importantes da prática odontológica pediátrica. Como resultado das mudanças sociais ocorridas nos últimos 25 anos, especialmente no estilo parental, algumas técnicas clássicas de orientação comportamental foram rejeitadas porque os país as consideram pouco apropriadas para seus filhos. Isto levou não só à diminuição do seu emprego, mas também a mudanças na formação nesta matéria nos programas universitários de Odontopediatria  de grau e  pós-graduação. Atualmente ensinam-se menos as técnicas consideradas aversivas, reforçando a formação do uso de técnicas comunicativas e farmacológicas para evitar à criança qualquer situação que os país possam considerar desagradável e mesmo potencialmente traumática. Este estudo realizou uma revisão da literatura sobre as técnicas de orientação comportamental mais utilizadas atualmente por odontopediatras, as mais ensinadas nos programas de formação de Odontologia e a influência da aceitação parental em tudo isso.