Expedicionar contextos y entornos: Hallazgos y significado para quienes enseñan

• Magali Gamero Mariano ^[1]
  1. [1] Universidad Cooperativa de Colombia

     Universidad Cooperativa de Colombia

     Colombia

     
• Localización: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, ISSN-e 2500-5324, Vol. 4, Nº. 1, 2008, págs. 89-103
• Idioma: varios idiomas
• Títulos paralelos:
  • Exploring contexts and environments: findings and meaning for those who teach
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• Resumen

  • Ésta es una reflexión desde la expedición de los contextos y entornos de las escuelas expedicionadas en Barrancabermeja y pretende dejar una serie de interrogantes a los docentes con respecto a re-conocer los entornos y contextos locales y de la comunidad inmediata de la escuela y la sugerencia de cómo abordarlos para un aprendizaje significante. Se toman escenarios urganos y rurales con características específicas en ellos mismos, lo que lo vuelve diverso: los paisajes, los olores, los colores, que dieron confirmación a comunidades marcadas por experiencias de vida.

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