Evolución de la práctica pedagógica como dispositivo escolar y discursivo en la educación artística – musical

• Manuel Antonio Pérez Herrera ^[1]
  1. [1] Universidad del Atlántico

     Universidad del Atlántico

     México

     
• Localización: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, ISSN-e 2500-5324, Vol. 4, Nº. 1, 2008, págs. 49-61
• Idioma: varios idiomas
• Títulos paralelos:
  • Evolution of the pedagogical practice as an academic and discursive device in art and musical education
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 6 Citas
• Resumen

  • La educación como espacio de sociabilidad de los seres humanos amerita de agentes de cambio que suplan las acciones sociales de la práctica educativa. El docente como agente potencial del proceso didáctico debe promover la calidad educativa y el desarrollo humano integral. Es decir, que las acciones profesionales del educador estarían encaminadas a integrar y relacionar saberes científicos, sociales y culturales, que den cuenta del desarrollo humano y científico de los estudiantes.