Cómo abordar el estudio de las actitudes y comportamientos desde una perspectiva histórica

• Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga ^[1]
  1. [1] Universidad de Caldas

     Universidad de Caldas

     Colombia

     
• Localización: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, ISSN-e 2500-5324, Vol. 2, Nº. 2, 2006, págs. 115-129
• Idioma: varios idiomas
• Títulos paralelos:
  • How to approach the study of the actitudes and behaviors from a historical perspective
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El presente artículo intenta definir la forma de abordar la historia de las mentalidades como una alternativa para reconocer y comprender las actitudes y comportamientos de los maestros, así como su rol en las instituciones. Ahora bien, para ubicar el territorio de las mentalidades, es necesario reconocer cómo ha sido el avance y el recorrido que ha tenido esta corriente historiográfica, la cual pretendo describir brevemente a continuación, par tiendo de sus orígenes en los planteamientos de Bloch y Febvre.