Repensando a indisciplina

• Autores: Paulo A. G de Sousa
• Localización: Revista de Ciências Sociais: RCS, ISSN-e 2318-4620, Vol. 26, Nº. 1-2, 1995, págs. 95-105
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Rethinking indiscipline
  • Repensar la indisciplina
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Contribuir a la discusión sobre la enseñanza de la antropología en Brasil, tomando como "estudio de caso" un texto clássíco de Roberto Cardoso de Oliveira, para, a partir de este estudio y la noción de creencia con contenido semiproposicional elaborada por Dan Sperber, establecer conclusiones sobre este tema.

  • português

    Contribuir para a discussão sobre o ensino de antropologia no Brasil, tomando como "estudo de caso" um texto clássíco de Roberto Cardoso de Oliveira, para, a partir desse estudo e da noção de crença com conteúdo semiproposicional elaborado por Dan Sperber, estabelecer conclusões sobre essa temática.

  • English

    To contribute to the discussion on the teaching of anthropology in Brazil, taking as a "case study" a clássíco text by Roberto Cardoso de Oliveira, to, from this study and the notion of belief with semipropositional content elaborated by Dan Sperber, establish conclusions on this theme.