Sobre convergencias pedagógicas

• Autores: Cuadernos de Pedagogía
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 46, 1978, págs. 2-2
• Idioma: español
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• Resumen

  • Continuidad y coordinación. Esos dos elementos pueden garantizar la participación efectiva de los enseñantes, con su específica aportación profesional, en las transformaciones institucionales y legales, pero también pedagógicas, que en un futuro que está a la vuelta de la esquina será preciso abordar desde una óptica progresiva.