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Técnicas pedagógicas y estudio de resultados para la enseñanza de MS-DOS y lenguaje ensamblador en primer curso de I.T. Informática gestión/sistemas

    1. [1] Universidad de Alcalá

      Universidad de Alcalá

      Alcalá de Henares, España

  • Localización: VI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2000 : Libro de Comunicaciones / coord. por Rosalía Peña Ros, Pedro Antonio Ramos Alonso, Antonio José de Vicente Rodríguez, 2000, ISBN 84-8138-409-7, págs. 26-32
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • En el presente artículo se recoge la experiencia docente en la enseñanza de MS-DOS y lenguaje ensamblador a alumnos de primer curso de las ingenierías técnicas de Informática de Gestión y de Sistemas, los aspectos pedagógicos y un estudio estadístico detallado de los resultados obtenidos.


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