O presente estudo de caso analisa a qualidade de vida e produtividade do colaborador na modalidade home office em instituição de ensino na cidade de Hortolândia, SP, Brasil. A pesquisa possui abordagem qualitativa, método comparativo e o procedimento técnico empregado é o estudo de caso. Os resultados identificados na modalidade são o aumento dos custos da residência do colaborador, acréscimo de afazeres domésticos e, falta de infraestrutura computacional e ergonométrica. No entanto, identificou-se maior qualidade de vida e crescimento de produtividade em home office, com a capacitação da organização e a cooperação dos colaboradores, favorecendo uma relação ganha-ganha.
The present case study analyzes the quality of life and productivity of the employee in the home office modality in an educational institution in the city of Hortolândia -São Paulo, Brazil. The research has a qualitative approach, a comparative method and the technical procedure used is the case study. The results identified in the modality are the increase in the costs of the employee's residence, addition of household chores and lack of computational and ergonomic infrastructure. However, better quality of life and productivity growth in the home office were identified, with the organization's training and the cooperation of employees, favoring a win-win relationship.
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