La presente reseña describe y analiza algunos puntos de vista sobre dos elementos de reflexión asociados al debate sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación: la brecha digital y su relación con la educación. Estos dos elementos hacen parte de los estudiados en el libro Brecha digital y sus determinantes de 2016, de Adolfo Rodríguez Gallardo, publicado por la Universidad Autónoma de México. El eje central de la obra es la conexión de este problema, la brecha digital, con los procesos alternativos educacionales que permiten, paulatinamente, construir concepciones acerca del abismo tecnológico bajo el denominador, justamente, de brecha digital, desde una perspectiva de los determinantes culturales.
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