Desarrollo económico y educación, ¿directamente proporcionales?

• Mora Molina, Johnny Arley ^[1] ; Cristancho Cruz, Carlos Arley ^[1] ; González Moreno, Manuel Ricardo ^[1]
  1. [1] Universidad de Cundinamarca

     Universidad de Cundinamarca

     Colombia

     
• Localización: Revista Ciencias Agropecuarias (RCA), ISSN-e 2422-3484, Vol. 3, Nº. 1, 2017
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el presente estudio, se describe como el contexto socioeconómico afecta a la población joven para acceder a la educación universitaria. Se analizan los casos de los municipios Venecia y Silvania, que contrastan en sus actividades económicas, barreras geográficas y disponibilidad de bienes y servicios en la región de Sumapaz. Así mismo, las oportunidades y desafíos que enfrentan los jóvenes de dichas áreas y que quieren acceder a la educación superior.