Oksana A Dubrova, Inna K. Kirillova, Anna Orlova, Anna A Stryapikhina, Sergey Semenov
El objetivo de este artículo es un análisis de la experiencia de implementar herramientas digitales en las actividades educativas e identificar las posibilidades de las herramientas digitales modernas en las actividades educativas. Entre los participantes se encuentran estudiantes de instituciones de educación superior. Los resultados permitieron determinar que Las herramientas digitales introducidas y utilizadas en las actividades educativas contribuyen a la formación de un especialista altamente cualificado en la demanda del mercado laboral
The objective of this article is analysis of the experience of implementing digital tools in educational activities and identifying the possibilities of modern digital tools in educational activities. Among the participants are students of higher educational institutions. The results allowed determining that Digital tools introduced and used in educational activities contribute to the training of a highly qualified specialist in demand in the labor market
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