Margaret Thatcher’s UK school reforms: aims, impact, and legacy

• McGuire, John McKay ^[1]
  1. [1] University of Lincoln

     University of Lincoln

     Lincoln District, Reino Unido

     
• Localización: Historia Social y de la Educación, ISSN-e 2014-3567, Vol. 11, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: October), págs. 228-244
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Las reformas escolares de Margaret Thatcher en el Reino Unido: objetivos, impacto y legado
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• Resumen
  • español

    Pocas veceslos cambios en la educación financiada por el Estado en el Reino Unido (UK) han sido tan significativos o duraderos como durante el período 1970 -1990, bajo la dirección de la Secretaria de Educación, y entonces Primera Ministra, Margaret Thatcher. Este artículo establecerá el lugar de Thatcher en la línea de tiempo de la educación financiada por el Estado del Reino Unido, antes de discutir los principales cambios en la política educativa y la práctica de la enseñanza durante el mandato de Thatcher, incluyendo el complejo contexto socioeconómico, cultural y político de estos cambios. De especial interés es la Ley de Educación de 1988, y el legado que ha tenido en las escuelas y la educación del Reino Unido.

  • English

    Rarely have changes to state funded school education in the United Kingdom (UK) been as significant or lasting as during the 1970 - 1990 period, under the direction of Education Secretary, and then Prime Minister, Margaret Thatcher. This article will establish Thatcher’s place in the timeline of UK state funded education, before discussing the major changes to educational policy and teaching practice during the Thatcher premiership, including the complex socio-economic, cultural, and political context of these changes. Of particular interest is the 1988 Education Act, and the legacy this has had on UK schools and education.