Desarrollo de habilidades en estudiantes de Instituciones de Educación superior para la autopresentación

• Autores: Marina V Bryantseva, Olga V Dybina, Anna A Stryapikhina, Daniil D Melnikov, Vasily L. Trostin
• Localización: Eduweb, ISSN 1856-7576, ISSN-e 2665-0223, Vol. 15, Nº. 1, 2021, págs. 88-97
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Development of skills in students of higher education institutions for self-presentation
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• Resumen
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    El propósito del artículo fue estudiar la experiencia de desarrollar en los estudiantes de instituciones educativas profesionales la capacidad de autopresentación. La metodología presenta un estudio dirigido a diagnosticar las estrategias de autopresentaciónde los estudiantes. El trabajo refleja la experiencia de autopresentaciónde los alumnos en clases prácticas, la defensa de trabajos finales e informes en la práctica, actuaciones en concursos profesionales y congresos científicos. Los datos obtenidos en el transcurso del estudio nos permiten manifestar que la capacidad de autopresentaciónamplía las oportunidades laborales, contribuye a un aumento en la competitividad de los estudiantes de las instituciones de educación superior en el mercado laboral

  • English

    The purpose of the article was to study the experience of developing in students of professional educational institutions the capacity for self-presentation. The methodology presents a study aimed at diagnosing students' self-presentation strategies. The work reflects the self-presentation experience of the students in practical classes, the defense of final works and reports in practice, performances in professional competitions and scientific conferences. The data obtained in the course of the study allows us to state that the capacity for self-presentation expands job opportunities, contributes to an increase in the competitiveness of students from higher education institutions in the labor market