La participación de la mujer en la universidad y su impacto en la productividad científica: análisis del caso chileno

• Autores: Cristian M. Colther, Julio Rojas Mora, Sulan Cristina Wong Ramírez
• Localización: Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 15, Nº. 3, 2022, págs. 23-32
• Idioma: español
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• Resumen

  • El principal objetivo de este estudio es determinar el impacto de la participación femenina en la producción científica. Se utilizan datos publicados por el Consejo Nacional de Educación (CNED, 2020) y se examina la producción científica de 63 universidades chilenas en el período 2009-2019. Se analiza la distribución por género y se utiliza el modelo econométrico de efectos fijos con datos de panel. Los resultados muestran que a nivel de universidades persiste la desigualdad según sexo en la matrícula estudiantil y en la planta académica, la cual incide negativamente en la productividad científica. Se concluye que en la medida en la que las universidades desarrollen políticas de equidad en la participación de la mujer a nivel de matrícula estudiantil o en su planta académica se debería apreciar un aumento en la productividad científica.