Henri Wallon, psicólogo francés, dedicó sus esfuerzos al estudio de la evolución psicológica del niño desde una perspectiva dialéctica y no dicotomizadora. Considera fundamental una perspectiva integradora que se sitúe por encima de lo que la escuela activa consiguió. La integración ha de ser buscada entre escuela y vida. Por otra parte, ocupó puestos importantes en la Educación Nacional Francesa y presidió la Comisión de Reforma de la Enseñanza.
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