Resumen de Itinerari formatiu del professorat AICLE, el model de formació de persones formadores i el banc de recursos
Jordi Margelí, Núria Bou, Francesca Vidal, Natàlia Maldonado
En aquest article s’explica l’itinerari formatiu del professorat AICLE, el centre del qual participa en un PELE, promogut pel Departament d’Educació, tant en educació primària com en secundària. La finalitat d’aquesta contribució és donar a conèixer els objectius, els requisits del professorat, la distribució de les sessions i formadors, tant de la formació inicial com de la formació d’aprofundiment en AICLE. S’incideix també en el marc metodològic en què s’han basat les actuacions adreçades a la implementació de l’AICLE en el sistema educatiu català i es donarà a conèixer el banc de recursos AICLE.
