Resumen de A Configuração da Disciplina Escolar Matemática: Professores do Atheneu Sergipense
- English
There has been the presence of “Mathematics” ever since the first moments of the organization of the secondarystudies in Sergipe. However, it is suitable to ask: who were the teachers responsible for giving those classes?This article investigates the history of the school discipline – Mathematics at Atheneu Sergipense -, taking asits core issue, and that which transforms purposes into teaching, the teacher as a person himself, a determinantin the configuration of that knowledge in the secondary studies during the end of the XIX and beginning of theXX centuries. The sources analyzed are documents produced by that House of Literary Education found in thearchive of the Center of Education and Memory of Atheneu Sergipense, as well as legislative briefs whichenable us to make inferences about the history of those involved in giving Mathematics classes.
- português
Desde os primeiros momentos de organização dos estudos secundários em Sergipe, há a presença das Matemáticas. Porém, cabe indagar: quem foram os professores responsáveis por ministrar essas aulas? Esse artigo investiga a história da disciplina escolar – Matemática no Atheneu Sergipense, tomando como eixo central e que transforma as finalidades em ensino, a pessoa do docente, determinante na configuração daquele saber nos estudos secundários, no período do final do século XIX e início do XX. As fontes analisadas são documentos produzidos por aquela Casa de Educação Literária, arquivados no Centro de Educação e Memória do Atheneu Sergipense, além das peças legislativas que possibilitam inferir sobre a história dos sujeitos ministrantes das aulas das Matemáticas.
