Resumen de Material instruccional en HTML5 como apoyo a la unidad curricular Informática Musical de la Licenciatura en Música de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
- español
El presente estudio está enmarcado bajo la modalidad de proyecto especial, el cual tuvo como objetivo elaborar un material instruccional sobre el sonido y elementos fundamentales en la electroacústica. El material se elaboró mediante recurso multimedia basado en HTML5, herramienta para construcción de entornos virtuales, como estrategia didáctica en la enseñanza de la asignatura Informática Musical, tomando como objetos de estudio los estudiantes del segundo semestre de la Licenciatura en Música de la UCLA. Se exponen las principales tendencias de este tipo de recursos basado en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Se realizó un diagnóstico de necesidad, con un instrumento de investigación, que se validó mediante juicio de expertos. Se estudiaron los programas que se usaron en la elaboración y aplicación, los cuales correspondieran a la modalidad de software libre que estuvieran a disposición de los estudiantes y se procedió a estudiar los temas relacionados con el sonido, autores, compositores e instrumentos de electroacústica, así como software opensource que permiten la creación, edición y masterización de audio.
- English
The present study is based on a special project modality, which had the objective to develop an instructional material about the sound and fundamental elements in electroacoustics. The material was developed through a multimedia resource based on HTML5, a tool for the construction of virtual environments, as a didactic strategy in the teaching of the Musical Informatics subject, taking as objects of study the students of the second semester of the Degree in Music of the Universidad Centroccidental Lisnadro Alvarado. The main trends of this type ofresources based on Information and Communication Technologies (ICT) are presented. A diagnosis of need was made, with a research instrument, which was validated by expert judgment. The programs that were used in the elaboration and application were studied, which corresponded to the modality of free software that were available to the students and we proceeded to study the topics related to sound, authors, composers and electroacoustic instruments, as well as opensource of software that allows the creation, editing and mastering of audio.
