Resumen de La educación sexual integral como eje transversal para una reconstrucción social y cultural
Christian Gabriel Verdugo Coronel, Andrea Carolina Campoverde Asitimbay
Una educación sexual integral se refiere al proceso de formación de jóvenes dentro de enfoques de la ética, de igualdad de género y de derechos humanos, a través de la adquisición de conocimientos para los procesos de cambio sociales y culturales, para lograr el fortalecimiento de aptitudes que permite a los niños y jóvenes a pensar y actuar en muchos contextos de sus vidas de manera instruida y responsable. Este artículo tiene como objetivo principal analizar la educación sexual integral como eje transversal para una reconstrucción social y cultural. Es necesario explicar que la sexualidad en los seres humanos es innata, pero lastimosamente, todos no la viven de la misma manera, y esto se debe a que a la formación recibida por todos se encuentra impregnada por elementos como la cultura, religión y sociedad. La metodología empleada, es un diseño documental, bajo un enfoque cualitativo, para ello, se consideró aspectos teóricos y conceptuales, a partir de la investigación, análisis, comprensión y generación de conocimientos afines con el tema. Es de gran importancia conocer que la educación sexual integral se encuentra contenida en el currículo educativo, aun a partir de las reformas educativas que se han ejecutado, pero necesita de un enfoque que exponga el valor que posee frente a los factores sociales y culturales, así como los impactos de las mismas en las relaciones sociales. Por lo que es necesario que se implemente una cultura contemporánea como parte de la educación sexual integral y ser parte de la sociedad actual en la que se está inmerso.
