Aspectos socioculturales de las infancias nahuas en situación de discapacidad de la huasteca potosina, México

• Moctezuma Balderas, Andrea Cristina ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de San Luis Potosí - México
• Localización: Zero-a-seis, ISSN-e 1980-4512, Vol. 24, Nº. Extra 1, 2022, págs. 646-662
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Aspectos socioculturais das crianças nahua com deficiência na Huasteca Potosina, México
  • Sociocultural aspects of nahua children with disabilities in the Huasteca Potosina, Mexico
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• Resumen
  • español

    La discapacidad infantil es una construcción social cifrada en las corporalidades de niños y niñas, la cual, ha tenido presencia a lo largo de la historia, en distintas geografías y contextos socioculturales. En el presente artículo, se aborda desde una perspectiva etnográfica a las prácticas educativas y de cuidados que atraviesan a las infancias indígenas nahuas en situación de discapacidad que habitan las comunidades de la región sur de la Huasteca Potosina, México.

  • English

    Childhood disability is a social construction encrypted in the corporealities of boys and girls, which has been present throughout history, in different geographies and socio-cultural contexts. In this article, we approach from an ethnographic perspective to the educational and care practices that cross the indigenous nahua children with disabilities that inhabit the communities of the southern region of the Huasteca Potosina, Mexico.

  • português

    A deficiência infantil é uma construção social codificada nas corporalidades das crianças, que tem estado presente ao longo da história, em diferentes geografias e contextos socioculturais. Neste artigo, abordamos de uma perspectiva etnográfica as práticas educacionais e de cuidado das crianças indígenas nativas nahuas com deficiências que vivem nas comunidades da região sul de Huasteca Potosina, México.