Resumen de Masculinidades e feminilidades a bordo: Projeto(s) de gênero na carreira de comissárias e comissários de voo

Aline Mendonça Fraga, Sidinei Rocha de Oliveira (in memoriam)

• español

  Este artículo retoma las bases interaccionistas de los estudios de carrera con el objetivo de analizar la construcción de proyecto(s) de género, con referencia a masculinidades y feminidades, en la carrera de los/las auxiliares de vuelo. El diseño metodológico, con enfoque cualitativo, se desarrolló en cinco etapas principales: investigación bibliográfica y documental; inmersión general durante 16 meses de observación de campo y registro de diario; inmersión específica en el campo con participación en un curso de formación para auxiliares de vuelo; recopilación de biografías de 23 profesionales; y construcción y análisis temático de narrativas. El conjunto de informaciones fue analizado por narrativas colectivas en tres momentos relacionales: formación, ingreso en la aerolínea y día a día de la carrera. Las discusiones apuntan a la construcción del proyecto de carrera como un proyecto de género; el potencial de la metamorfosis individual al enfatizar y corporificar masculinidades y feminidades y las negociaciones de las trayectorias en el campo de posibilidades, dimensiones temporal, dinámica y contextual. Las conclusiones de la investigación amplían el debate de carreras “generificadas” y aportan una contribución metodológica y teórica original a las carreras de colectividades.

• English

  This article retakes the interactionist bases of career studies to analyze the construction of gender project(s), regarding masculinities and femininities, in flight attendants’ career. We used a qualitative-oriented research methodology divided into five main stages: documentary and bibliographical research; 16 months of general immersion field observation and journaling; specific immersion field observation, participating in a flight attendants’ training course; collection of 23 professionals’ biographies; and construction and analysis of thematic narratives. The information was analyzed by the collective narratives’ perspective in three relational moments: training, joining an airline, and daily career. The discussions point to the necessity of constructing career projects as gender projects, and the potential for individual metamorphosis by emphasizing and embodying masculinities and femininities, as well as trajectories negotiations in the field of possibilities – temporal, dynamic, and contextual dimensions. The research findings broaden the debate on gendered careers and bring an original methodological and theoretical contribution to collective careers.

• português

  Este artigo retoma as bases interacionistas dos estudos de carreira com o objetivo de analisar a construção de projeto(s) de gênero, com referência a masculinidades e feminilidades, na carreira de comissárias(os) de voo. O percurso metodológico, de orientação qualitativa, ocorreu em cinco etapas principais: pesquisa bibliográfica e documental; imersão geral por 16 meses de observação do campo e registro de diários; imersão específica no campo com a participação em curso de formação para comissárias(os); coleta de biografias de 23 profissionais; e construção e análise temática de narrativas. O conjunto de informações foi analisado por narrativas coletivas em três momentos relacionais: formação, ingresso na companhia aérea e cotidiano da carreira. As discussões apontam para a construção do projeto de carreira como um projeto de gênero; o potencial de metamorfose individual ao enfatizar e corporificar masculinidades e feminilidades e as negociações das trajetórias no campo de possibilidades, dimensão temporal, dinâmica e contextual. As conclusões da pesquisa ampliam o debate de carreiras generificadas e trazem uma contribuição metodológica e teórica original para carreiras de coletividades.