Estrategias de terapia dialéctica conductual para depresión en adolescentes: una propuesta teórica

• Silva Paredes, Christian Rolando ^[1]
  1. [1] Universidad Central del Ecuador

     Universidad Central del Ecuador

     Quito, Ecuador

     
• Localización: Revista de Investigación TALENTOS, ISSN-e 2631-2476, Vol. 9, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista de Investigación Talentos Julio - Diciembre 2022), págs. 84-100
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Strategies of dialectical behavior therapy for depression in teenagers: a theoretical proposal
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• Resumen
  • español

    La conducta suicida es una de las principales causas de muertes en los adolescentes a nivel mundial. De igual manera en los últimos años se han incremento los trastornos depresivos en un 15% según la Organización Mundial de la Salud en este grupo etario. Según estimaciones por un adolescente muerto por suicidio existen entre 8-25 intentos, esto sumado a que varios adolescentes también presentan autolesiones, conductas asociadas a la depresión. La Terapia Dialéctica Conductual muestra evidencia científica de ser más eficaz que los tratamientos habituales, su eficacia muestra una reducción en conductas de irritabilidad, conducta de riesgo suicidio, así como conductas parasuicidas y reducción de síntomas depresivos. La presente investigación plantea como objetivo general el plantear estrategias de intervención en base a la Terapia Dialéctica Conductual para la depresión en adolescentes. La metodología utilizada fue revisión bibliográfica combinada con: estudio de caso clínico y revisión documental. Como resultado del presente artículo propone un plan terapéutico que consta de dos procesos centrales la psicoeducación y la tolerancia al malestar, dicho plan consta de 9 sesiones. La principal conclusión de esta investigación es que la Terapia Dialéctica Conductual aplicada en adolescentes ha demostrado ser efectiva, de acuerdo con las investigaciones ha mostrado reducción de síntomas de ansiedad, depresión e irritabilidad.

  • English

    The conduct forces suicide on is one of the main causes of deaths in the adolescents at world-wide level. Of equal way in the last years the depressive upheavals in a 15% are increase according to the World-wide Organization of the Health in this etario group. According to estimations by an adolescent died by suicide attempts exist between 8-25, this added to that several adolescents also present/display Self-injuries, conducts associated to the depression. The Dialectical Behavior Therapy shows scientific evidence of being more effective than the habitual treatments, its effectiveness shows a reduction in irritability conducts, parasuicidal conduct of risk suicide, as well as conducts and reduction of depressive symptoms. The present investigation raises as a general objective to propose intervention strategies based on Dialectical Behavioral Therapy for depression in adolescents. The used methodology was combined documentary revision: clinical case and documentary revision. As resulting from the present article proposes a therapeutic plan that consists of two central processes the psychoeducation and the tolerance to the malaise, this plan consists of 9 sessions. The main conclusion of this investigation is that The Dialectical Behavior Therapy applied in adolescents has demonstrated to be effective, in agreement with the investigations has shown reduction of anxiety symptoms, depression and irritability.