Diseño de entornos educativos basados en aplicaciones interactivas de realidad aumentada y videojuegos para el aprendizaje activo de la Arqueología

• León Lescano, Norma ^[1] ; Eyzaguirre Mamani, Sandra ^[1] ; Gomez Illatopa, James ^[1]
  1. [1] Universidad de San Martín de Porres

     Universidad de San Martín de Porres

     Perú

     
• Localización: Revista Campus, ISSN-e 1812-6049, Vol. 21, Nº. 22, 2016 (Ejemplar dedicado a: Campus XXII), págs. 235-248
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Esta investigación describe el diseño de un entorno educativo virtual mediante videojuegos de realidad aumentada denominado Cultiaventura. El entorno se ha desarrollado como prototipo de apoyo al aprendizaje activo de la Arqueología en Educación Primaria. La metodología empleada se basa en la unión del modelo educativo, fundamentado en competencias y el modelo de desarrollo incremental de software. Los resultados indican que el diseño ejecutado ha permitido crear recursos digitales interactivos, alineados a las rutas de aprendizaje del Ministerio de Educación del Perú.