Resumen de Indicadores de gestión en los procesos de admisión estudiantil en las universidades públicas venezolanas
- español
El actual estudio tuvo como propósito analizar los indicadores de gestión en los procesos de admisión estudiantil en las universidades públicas venezolanas. Metodológicamente se tipificó como descriptiva, con un diseño no experimental, transeccional y de campo. La población estuvo constituida por el personal encargado del proceso de admisión estudiantil de las universidades públicas venezolanas, ubicadas en la Costa Oriental del Lago. Para la recolección de datos se utilizó la encuesta a través un cuestionario; el cual quedó conformado por 15 ítems con escala de frecuencia, se utilizó el juicio de expertos para la validez del mismo. La confiabilidad fue calculada por el método Alfa de Cronbach, cuyo resultando fue 0,95. El análisis de los datos se realizó mediante estadística descriptiva, a través del estudio de la media aritmética. Los resultados arrojan alta presencia de los indicadores de gestión: efectividad, eficacia y eficiencia.
- English
The purpose of the current study was to analyzethe management indicators in the student admission processes in the Venezuelan public universities. Methodologically it was typified as descriptive, with a non-experimental, transectional and field design. The population was made up of the personnel in charge of the student admission process of the Venezuelan public universities, located on the East Coast of the Lake. For data collection, the survey was used through a questionnaire; which was made up of 15 items with frequency scale, expert judgment was used for its validity. Reliability was calculated by Cronbach's Alpha method, the result of which was 0.95. The data analysis was performed using descriptive statistics, through the study of the arithmetic mean. The results show a high presence of managementindicators: effectiveness, efficacy and efficiency.
