Educación digital en Instituciones de Educación Superior (IES): Clase Espejo.
- Autores: Patricia C. Troncoso Colín
- Localización: UPGTO Management Review, ISSN-e 2007-977X, Vol. 7, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Enero - Abril), págs. 19-30
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Digital education in Higher Education Institutions (IES): Mirror Class.
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Resumen
- español
El desafío de una educación digital y el desarrollo de conocimientos y habilidades para el siglo 21 se abordó con la construcción de un entorno de aprendizaje: la Clase Espejo, como una estrategia de las IES para superar este reto. La investigación se centró en la comprensión e interpretación. Los datos mostraron más de 80% del cumplimiento de expectativas de los estudiantes y un 100% de comentarios positivos sobre la metodología y deseos de continuar por los académicos.
- English
The challenge of digital education and the development of knowledge and skills for the 21st century was addressed with the construction of a learning environment: the Mirror Class, as a strategy for Universities. This reseach focused on understanding and interpretation. The data showed more tan 80% compliance with student expectation and 100% positive comments on the methodology and desire to continue by the academics.
- español
