El prácticum como aproximación a la tarea del docente: el caso del profesorado técnico de FP

• Silvia Basanta Camiño ^[1] ; Mari Carmen Caldeiro Pereira ^[2] ; Margarita Valcarce Fernández ^[2]
  1. [1] Departamento de Didácticas Aplicadas. USC
  2. [2] Departamento de Pedagoxía e Didáctica. Usc
• Localización: Desafíos para la formación inicial del profesorado técnico de formación profesional y claves para el éxito / coord. por María del Carmen Sarceda Gorgoso, Eva María Barreira Cerqueiras, 2022, ISBN 9788411224093, págs. 213-224
• Idioma: español
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