Resumen de La renovación del parvulario
Tina Roig i Plans, Roser Ros Vilanova
Antes de reflexionar sobre el papel del Parvulario, se esbozan los intentos históricos de renovar esta etapa en Cataluña. Esta renovación se inicia a principios del siglo XX; Maria Montessori fue una de las personas que más influyó, junto con Ovide Decroly. En 1927 penetraron las primeras técnicas Freinet para la escuela y el espíritu de la Escuela Moderna. Posteriormente, se creó el Consell d’Escola Nova Unificada (CENU). Por otra parte, se analiza la formación de la maestra o maestro parvulista y su perfil profesional.
