Resumen de Aperturas y limitaciones de la transformación de la cultura política juvenil a partir de un proceso de formación ciudadana
Omaira Catherine Arboleda Velásquez, Beatriz García Chacón, Ana Lucía Puerta Rendón, Santiago Alberto Morales Mesa
- español
El artículo aborda cómo un proceso formativo para la participación ciudadana incide en los sentidos, prácticas y transformaciones de la cultura política juvenil local de la ciudad de Medellín, Colombia. Presenta los análisis derivados de una investigación soportada en estrategias metodológicas cualitativas. Los resultados atienden a que el proyecto logra establecer un campo de socialización política en el que los y las jóvenes se sitúan como agentes de transformación de sus territorios mediante el acto formativo que dinamizan y el ejercicio de prácticas políticas que se entretejen con los escenarios de participación local y de expresión juvenil en el que las subjetividades, afectos y estéticas que vivencian desde su condición de juventud resultan determinantes.
- English
This article addresses how a formative process for citizen participation affects the meanings, practices, and transformations of the local youth political culture in the city of Medellín, Colombia, presenting analyses derived from a research work supported by qualitative methodological strategies. The results show that the project manages to establish a field of political socialization where young male and women are positioned as agents of transformation of their territories through the training act they conduct, and the exercise of political practices that are interwoven with the scenarios of local participation and youth expressions in which the subjectivities, affections, and aesthetics experienced from their condition of youth are crucial.
- português
O artigo aborda como um processo formativo para a participação cidadã afeta os significados, práticas e transformações da cultura política juvenil local da cidade de Medellín, Colômbia. Apresenta as análises derivadas de uma pesquisa sustentada em estratégias metodológicas qualitativas. Os resultados mostram que o projeto consegue estabelecer um campo de socialização política no qual os e as jovens se situam como agentes de transformação de seus territórios através do ato formativo que dinamizam e do exercício de práticas políticas que se entrelaçam com os cenários de participação local e de expressão juvenil onde as subjetividades, os afetos e as estéticas que experimentam a partir de sua condição de juventude resultam determinantes.
