Resumen de Experiencia PBL en la asignatura de Lógica Programable
Javier García-Zubía, Verónica Canivell Castillo, Miguel Valero
Se propone un esquema para el diseño de unaactividad de aprendizaje basado en proyectos para la asignaturade Lógica Programable. El trabajo incluye el desarrollosistematizado y los resultados de su aplicación.
