Psicobloc: Una propuesta de innovación educativa
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Mª Jesús Serrano Ripoll [1] ; Virginia Ferreiro Basurto [1] ; Victoria Ferrer Pérez [1] ; Capilla Navarro Guzmán [1]
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[1] Universitat de les Illes Balears
Universitat de les Illes Balears
Palma de Mallorca, España
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- Localización: Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 / coord. por Amparo Díaz Román, Almudena Carneiro Barrera, 2017, ISBN 978-84-09-02097-3, págs. 818-825
- Idioma: español
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Resumen
Antecedentes. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están creciendo cada vez más en número e importancia. Objetivos. Crear un blog como herramienta de convergencia, comunicación y conocimiento interdisciplinario, conectara 271 estudiantes que cursaban la asignatura Psicología Social. Incrementar el trabajo cooperativo de estudiantes que no se conocen entre ellos. Método. La propuesta fue dirigida a 271 estudiantes de 4 titulaciones de grado (Universidad de les Illes Balears):Psicología, Trabajo Social, Educación Social (presencial y virtual). Se centró en los contenidos específicos de la asignatura. Se crearon algunas herramientas específicas: un foro que apoyó el intercambio de pensamientos; un espacio donde los estudiantescomentaron filmografías referentes a la asignatura; consultas e información de bibliografía; una sección de bases de datos. Resultados. La evaluación fue positiva y sealcanzaron los objetivos. Las tasas de participación y consulta se incrementaron: 4487 visitas desde 10 países diferentes, 85 comentarios, 80 entradas. Los costos de los materiales fue 0. Conclusiones. Este proyecto ha supuesto una renovación de la docencia y una contribución desde una nueva perspectiva de trabajo, tanto de los estudiantes como del profesorado. Tenemos la intención de mantenerlo y de ampliar el número y la calidad de los materiales
