Medio Ambiente, Arte y Creatividad: La naturaleza como recurso en educación artística
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María Dolores Callejón Chinchilla [1] ; Andrés Ortega Cruz [2] ; Joan Miquel Porquer Rigo [2] ; Rocío Arregui Pradas [3] ; Eulalia Grau Costa [2]
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[1] Universidad de Jaén
Universidad de Jaén
Jaén, España
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[2] Universitat de Barcelona
Universitat de Barcelona
Barcelona, España
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[3] Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla
Sevilla, España
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- Localización: Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2017 / coord. por Amparo Díaz Román, Almudena Carneiro Barrera, 2017, ISBN 978-84-09-02097-3, págs. 730-735
- Idioma: español
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Resumen
Arte y naturaleza siempre han estado en relación, desde su imitación en el arte más tradicional a las propuestas artísticas más contemporáneas de vuelta a la naturaleza, de recuperación e inmersión en ella, con el arte como parte de una nueva forma de vidanatural y sana, pasando por movimientos como el Land art, el arte del reciclaje o el arte de andar, entre otros. En este texto planteamos, el uso de la naturaleza como recurso fundamental en una educación artística de calidad, que atendiendo a la educaciónintegral de la persona, eduque para la sostenibilidad, de manera creativa; y lo hacemos,considerando la importancia de la contemplación y la acción en ella; tratamos de laimportancia de la contemplación -más allá de la percepción, que nos permite pasar delos objetos” a los “ámbitos de interés”- e implicar el “artivismo” como movimiento de arte actual, en nuestras prácticas educativas, artísticas y sociales. Presentamos algunasde nuestras propuestas de trabajo desde esta concepción.
