Acercando la investigación a alumnos de último curso de ingeniería de telecomunicación

• Isabel de la Torre Díez ^[1] ; Miguel López-Coronado ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: II Congreso Internacional de Innovación Docente. CIID: Murcia, 20 y 21 de febrero de 2014, 2014, ISBN 978-84-695-9705-7, págs. 26-33
• Idioma: español
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  • español

    En esta comunicación se presenta una nueva metodología de aprendizaje y evaluación orientada a la investigación, llevada a cabo en la asignatura optativa de último curso de Ingeniero de Telecomunicación denominada Complementos de Telemática III. La evaluación de uno de los bloques de la asignatura (Bloque 1:Sistemas de Información en Telemedicina) consiste en la realización de un artículo científico sobre aspectos de telemedicina y e-Salud. Esta actividad se realiza desde hace cuatro cursos académicos y los alumnos muestran mucho interés por la misma. La mayoría de los trabajos reflejan un alto grado de esfuerzo. Criterios como los contenidos técnicos tratados en el trabajo, el formato adecuado del texto y las referencias, así como la visión global del artículo son tenidos en cuenta a la hora de calificar. Los alumnos en un principio encuentran dificultades para buscar artículos de investigación.

  • English

    This communication presents a new research-oriented learning methodology andevaluation. The students carry out a scientific paper on the block: InformationSystems in Telemedicine in a subject named “Complementos de Telemática III” inthe last year of Telecommunication Engineering. This activity is performed in fouracademic courses and students show much interest in it. Most of the works reflect ahigh degree of work and researching oriented telemedicine. Technical contents,adequate format and global vision in the paper are considerate for evaluation. Initiallythe students find difficult to find research articles.