¡1,2,3 Acción! Unidad didáctica cooperativa de educación física: la excusa perfecta para analizar la cohesión y cooperación de un grupo

• Ia Camps Canela ^[1] ; M. Àngels Gabañach Sales ; Irma Garcia Riberaygua ^[2] ; Xavier López Ribes ^[1] ; Carles Sadó Casero ^[3] ; Alba Vilaregut Prat ^[4]
  1. [1] Escuela Guillem de Mont-Rodon (Vic)
  2. [2] Escuela Muntanyola (Muntanyola)
  3. [3] Escuela Josep Maria Xandri (Sant Pere de Torelló)
  4. [4] Escuela Vic Centre (Vic)

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• Localización: Actes 10è Congrés Internacional d'Activitats Físiques i Cooperatives, 2016, ISBN 978-84-942907-6-3, págs. 612-629
• Idioma: español
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  • Texto Completo Libro
• Resumen
  • español

    Este taller pretende vivenciar en los participantes la unidad didáctica cooperativa “¡1, 2, 3 acción!” llevada a cabo por el Grupo de formadores “Coop d’Efecte”, vinculados al CIFE de la Universidad de Vic (Universitat Central de Catalunya). Con la finalidad de analizar los efectos en el cohesión de grupo (clima) y el grado de cooperación de 8 grupos de primaria y 1 grupo de secundaria en la comarca de Osona.

    A lo largo del taller se intentará que todos los participantes puedan vivenciar todo el proceso que siguieron los alumnos. En primer lugar respondieron a las preguntas de un sociograma, a continuación el trabajo por parejas para practicar habilidades sociales y comunicativas con compañeros “no habituales” del grupo y trabajando con grupos cooperativos para terminar la elaboración del guion de un tráiler de una película de acción, con su grabación correspondiente. Y para terminar, realizaron un sociograma final

  • English

    The participants in this workshop will experiment one cooperative didactic unit called “1, 2, 3 action!” It is carried out by the Trainers Group called «Coop d’Efecte» linked to CIFE from the University of Vic (Universitat Central de Catalunya). The main goal is the analysis of the group cohesion and the level of cooperation from 8 Primary groups and 1 Secondary group in the Osona area.

    Along the workshop, we will try that all the participants could experience the whole process as our students. First of all, they will answer the sociogram questions. Next, they will experience the pair work to put into practice social and communicative skills with «non common» classmates from the group, working with cooperative groups in order to make the plot of an action film trailer with its recording. . And at the end, they will carry out the final sociogram.