Flashmob de comba doble: un reto cooperativo 400 +

Ángel Pérez Pueyo ^[2] ; Óscar Manuel Casado Berrocal ^[1] ; David Hortigüela Alcalá ^[3] ; Israel Herrán Álvarez ^[4] ; Alejandra Hernando Garijo ^[3] ; Jorge Garrote García ^[5] ; Luis Alberto Centeno Fernández ^[1] ; Raúl Martínez Benito ^[6] ; Laura Fernández García ^[7]
1. [1] Universidad Internacional Isabel I de Castilla
  
  Universidad Internacional Isabel I de Castilla
  
  Burgos, España
2. [2] Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (León)
3. [3] Facultad de Educación (Burgos)
4. [4] IES Doctor Sancho de Matienzo (Villasana de Mena, Burgos)
5. [5] IES Lancia (León)
6. [6] Colegio Montessori (Salamanca)
7. [7] Colegio Ecole (Asturias)
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Localización: Actes 10è Congrés Internacional d'Activitats Físiques i Cooperatives, 2016, ISBN 978-84-942907-6-3, págs. 844-855
Idioma: español
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Resumen
- Este taller tiene la pretensión, quizás osada, de conseguir que todos los asistentes consigan saltar a comba doble, con independencia de sus experiencias previas. Tras el aprendizaje con la implicación de todos en el aprendizaje del resto, buscaremos un espacio en la vía pública con la intención de realizar un Flashmob.
  
  La intención es doble. Para los docentes de Educación Física: a) vivenciar la experiencia del “todos sin excepción”, en este caso saltando a comba doble desde el “Estilo Actitudinal”, b) la implicación en un proyecto, tras el logro personal, para dar visibilidad a la clase de Educación Física, y c) valorar su posible vinculación con dinámicas como el “Día de la Educación Física en la calle”. Y para la ciudadanía: a) comprobar que los docentes actuales de Educación Física son capaces de hacer cosas que antes ni se planteaban en las clases, b) sacar la Educación Física a la calle y acostumbrarlos a lo que va a ser un movimiento que viene para quedarse entre nosotros, el “Día de la Educación Física en la calle” y EVA (Estilo de Vida Activo), y c) dar visibilidad a un congreso que por su filosofía y temática cooperativa debe ser ejemplo para la sociedad.